Das EqualiZ veranstaltet gemeinsam mit der Diakonie de La Tour (Stabstelle Flucht, Kärnten) und dem Verein für Männer- und Geschlechterthemen (Steiermark) im Rahmen der Peer-Projekte HERA+ und HEROES ein BUNDESWEITES Vernetzungstreffen und Fachaustausch zum Thema:

„PEER-EDUCATION in der GEWALTPRÄVENTIVEN JUGENDARBEIT“

IDENTITÄTSFINDUNG - JUGENDLICHE UND DIGITALE WELTEN

Wenn Kinder im Kleinkindalter stundenlang mit Smartphones oder Tablets spielen, können sie Verhaltensstörungen entwickeln, die Symptomen einer Autismus-Spektrum-Störung ähnlich sind. Dies wird mit dem Begriff Pseudo-Autismus beschrieben.

Das Erkennen von Kindesmissbrauch und Kindesmisshandlung stellt für Pädagog_innen, Psycholog_innen, Ärzt_innen und alle, die mit Kindern und Jugendlichen zu tun haben, eine Herausforderung dar, die immer wieder zu Verunsicherung im therapeutischen, pädagogischen, aber auch im rechtlichen Kontext führt. 
In diesem Webinar werden unterschiedliche Formen des Missbrauchs und der Misshandlung (psychisch, körperlich, Vernachlässigung, Münchhausen by Proxy–Syndrom) erörtert...

Die diesjährige Fachtagung der POJAT widmet sich dem Thema: "Medienkompetenz in der Offenen Jugendarbeit - Fokus Gewalt und Ansätze zur Prävention". 

Die Kinderliga bietet wieder Möglichkeit zum Basisworkshop Kinderschutzkonzepte: Für alle, die noch kein Kinderschutzkonzept haben oder sich weiterbilden möchten! 

Im organisationsübergreifenden Grundlagen-Workshop "Kinderschutzkonzepte“ erhalten Sie Basiswissen zum Thema Kinderschutzkonzepte, sowie Materialien und Unterstützung für die Ausarbeitung Ihres Kinderschutzkonzepts.

Die Rolle als Schutzbeauftragte_r in der OJA bietet große Chancen für den Schutzauftrag und stellt gleichzeitig die Fachkräfte, Teams und Leitungen vor Herausforderungen.

Die Online Fachsupervision stellt ein Unterstützungsangebot für ordentliche bOJA-Mitglieder dar, um diese Herausforderungen gut zu bewältigen, und bietet für die Schutzbeauftragten Gelegenheit, mit Kolleg_innen aus ganz Österreich konkret in den Austausch zu treten.