Erfolgreiche inklusive Kinder- und Jugendarbeit setzt theoretisches Wissen und ein Verständnis für die Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen voraus. Wie kann dieses Wissen in der Praxis angewendet werden? Dieses Seminar legt den Fokus auf Theorie und Verständnis sowie praxisorientierte Methoden und Strategien.

Inklusive Spiele sind in der heutigen Gesellschaft besonders wichtig, da sie den Abbau von Barrieren und Vorurteilen fördern. Sie schaffen ein Umfeld, in dem Kinder, Jugendliche und Erwachsene gleichermaßen lernen, Vielfalt zu akzeptieren und wertzuschätzen.

Rassismus gehört zum Alltag. Auch zum Alltag unserer Kinder. Dies stellt Eltern und Pädagog*innen vor Herausforderungen. Der Workshop befasst sich deshalb mit dieser Thematik. Er bietet Raum für Austausch und offene Fragen. Es handelt sich um einen Einführungsworkshop. Vorwissen zur Thematik wird nicht vorausgesetzt.
Eine Kooperationsveranstaltung der WIENXTRA-Einrichtungen Kinderinfo und Institut für Freizeitpädagogik (IFP).

An diesem Tag öffnet die VJA ihre Türen und es wird interessierten Personen die Möglichkeit geboten, neue Kontakte mit blinden und sehbehinderten Jugendlichen/jungen Erwachsenen zu knüpfen, sich auszutauschen, gemeinsam Spaß zu haben, Spiele zu spielen und so Teil einer inklusiven Gemeinschaft zu werden.
Die VJA ist die Freizeitgruppe des Blinden- und Sehbehindertenverbands WNB für Jugendliche ab 15 Jahren.

WIENXTRA – Institut für Freizeitpädagogik lädt zum Fachtag alle, die mit Jugendlichen in unterschiedlichen Kontexten arbeiten, ein und bietet eine Plattform für gegenseitiges Kennenlernen, Austauschen und Inspirieren. Vereine, die in der Betreuung oder Selbstvertretung von Menschen mit Behinderungen arbeiten und Vereine, die in der Jugendarbeit tätig sind, bieten Einblicke in ihre Arbeit mit jungen Menschen mit oder ohne Behinderung und berichten von Herausforderungen und Erfolgen.

Die Inklusion von Kindern und Jugendlichen mit sonderpädagogischem Förderbedarf stellt auch die Jugendarbeit in Wien vor besondere Herausforderungen. Was können Jugendarbeiter_innen zur Förderung der gesellschaftlichen Teilhabe von Kindern und Jugendlichen mit besonderen Bedürfnissen beitragen?