Die Reihe „Talkative Thursdays“ kehrt diesen Oktober zurück und richtet sich speziell an Jugendarbeiter*innen und junge Menschen, die sich für einen Freiwilligendienst, ein Studium, eine Arbeit oder ein Projekt im Ausland interessieren!

Ziel dieser Webinare ist es, Jugendarbeiter*innen und junge Menschen mit den neuesten Informationen über Finanzierungsmöglichkeiten und Mobilitätsprogramme in ganz Europa und darüber hinaus zu versorgen.

Die Reihe „Talkative Thursdays“ kehrt diesen Oktober zurück und richtet sich speziell an Jugendarbeiter*innen und junge Menschen, die sich für einen Freiwilligendienst, ein Studium, eine Arbeit oder ein Projekt im Ausland interessieren!

Ziel dieser Webinare ist es, Jugendarbeiter*innen und junge Menschen mit den neuesten Informationen über Finanzierungsmöglichkeiten und Mobilitätsprogramme in ganz Europa und darüber hinaus zu versorgen.

Die Reihe „Talkative Thursdays“ kehrt diesen Oktober zurück und richtet sich speziell an Jugendarbeiter*innen und junge Menschen, die sich für einen Freiwilligendienst, ein Studium, eine Arbeit oder ein Projekt im Ausland interessieren!

Ziel dieser Webinare ist es, Jugendarbeiter*innen und junge Menschen mit den neuesten Informationen über Finanzierungsmöglichkeiten und Mobilitätsprogramme in ganz Europa und darüber hinaus zu versorgen.

Thema sind rechtliche und psychologische Aspekte sowie Problemstellungen, die in diesem Zusammenhang entstehen:

- Das Recht der Eltern auf religiöse Erziehung der Kinder
- Die Rechte und Religionsmündigkeit der Kinder
- Risikofaktoren und mögliche Gefährdungen durch religiöse, weltanschauliche oder anders motivierte ideologische Gemeinschaften
- Wird die Erziehungsfähigkeit durch entsprechende Gemeinschaften beeinflusst?
- Welche Anzeichen von Gefährdungen und Alarmsignale können Fachkräfte abklären?

Die Veranstaltung richtet sich an Mitarbeiter*innen sozialer Einrichtungen.

Ziel ist es, pädagogischen und sozialpädagogischen Fachleuten wesentliches Know-how im Bereich der Neurobiologie, insbesondere im Hinblick auf die kindliche Gehirnentwicklung, zu vermitteln. Weiters geht es um die Reflexion eigener Zugänge zum Thema Lernen, Emotionen und Beziehungsarbeit.

In diesem Workshop beschäftigen wir uns mit der Frage, wie wir mit Jugendlichen so übers Klima ins Gespräch kommen können, dass wir Interesse wecken und sie im besten Fall zum Handeln motiviert werden.

Ziel ist es, wissenschaftlich fundierte und wirksame Ansätze sowie Modelle motivierender Klimakommunikation in der Praxis anwenden sowie Klima-Gespräche mit Jugendlichen im Alltag besser verorten und konstruktiver führen zu können.