Präsentation der Ergebnisse

Die Jugendstudie „Lebenswelten“ zeichnet ein umfassendes Bild der 14- bis 18-Jährigen in Österreich, von ihrer Situation zu Hause, in der Schule und im Freundeskreis, von ihren Einstellungen, Werten und Herausforderungen. Für alle, die beruflich oder privat mit Jugendlichen zu tun haben, sind die Studienergebnisse ein Gewinn.

Bei dieser Veranstaltung wird die neue Handreichung vorgestellt, welche Grundlagen und Methoden zur Förderung von Mitbestimmung in der Offenen Jugendarbeit vermittelt und zur Reflexion der eigenen Beteiligungspraxis anregt. Anhand praxisnaher Beispiele wird gezeigt, wie demokratische Beteiligung niederschwellig, spielerisch und alltagstauglich umgesetzt werden kann. Die vorgestellten Ansätze lassen sich direkt in den offenen Betrieb integrieren und unterstützen Jugendarbeiter:innen dabei, Selbstwirksamkeit und Partizipation von Jugendlichen zu stärken.

Bei dieser Veranstaltung wird die neue Handreichung vorgestellt, welche Grundlagen und Methoden zur Förderung von Mitbestimmung in der Offenen Jugendarbeit vermittelt und zur Reflexion der eigenen Beteiligungspraxis anregt. Anhand praxisnaher Beispiele wird gezeigt, wie demokratische Beteiligung niederschwellig, spielerisch und alltagstauglich umgesetzt werden kann. Die vorgestellten Ansätze lassen sich direkt in den offenen Betrieb integrieren und unterstützen Jugendarbeiter:innen dabei, Selbstwirksamkeit und Partizipation von Jugendlichen zu stärken.

In einer mehrtägigen Fortbildung lernt Ihr, wie Ihr Kinder und Jugendliche bei der Emotionsregulation begleiten und gleichzeitig auf Euch selbst achten könnt.

Terminblock:

In einer mehrtägigen Fortbildung lernt Ihr, wie Ihr Kinder und Jugendliche bei der Emotionsregulation begleiten und gleichzeitig auf Euch selbst achten könnt.

Terminblock:

Das Praxishandbuch präsentiert die Grundlagen und Konzepte (post)digitaler Kinder- und Jugendarbeit. Der Sammelband verbindet theoretische Überlegungen mit praktischen Beispielen und setzt Impulse für die Weiterentwicklung auf individueller und struktureller Ebene. Die Referent*innen beleuchten, wie sich die Offene Kinder- und Jugendarbeit mit digitalen Medien auseinandersetzt.